一、课程对象
1、课程对象
偏爱服装行业者,热爱服装工业制版者,致力于从事服装行业工作者;愿意扎根服装行业创新创业者。
2、基础条件
(1)了解服装工程基本常识与基本术语;
(2)有明确的个人从业发展方向与未来规划;
(3)具备良好的沟通与理解能力;
(4)具备一定的工匠精神;
(5)具备一定的创新创业意识,渴望实现个人价值与梦想。
二、课程目标
1、掌握常规服装的平面制版工艺与CAD制版工艺;
2、掌握服装工程的整体工艺流程,涵盖制版、复版、推档、排料等;
3、熟悉服装工程的相关工艺标准与规范化作业;
4、掌握服装的基本工艺制作;
5、通过培训与考核,对接企业,实现就业;
6、通过培训、考核、指导,实现创新创业。
三、课程特色
化管理+企业化流程+就业(创业)指导
1949版师的基础课程方案,将化管理与企业化流程相互结合,辅助以课程阶段性考核,实现了&uot;学以致用&uot;的实战派教学。课程完毕后,综合考评成绩合格者,保证就业;综合考评者,可提供创业指导与创业平台。
1、化管理
将基础课程学员的学习积极性、作业完成度、阶段性考核三者纳入综合成绩考评,实行正规化教学管理,促进学员由被动学习向主动学习的转变。
学员不得迟到、不得早退、不得旷课。如遇到上述情况,授课老师不予补课。
2、企业化流程
以服装企业的实际制版工艺流程与标准为前提,实现基础课程与企业实际应用的无缝衔接。通过场景化教学,实例解析,干货分享等诸多环节,真正实现&uot;学以致用&uot;。
3、就业(创业)指导
通过综合考评后,1949版师会根据学员的自身特性与愿望,提供与之匹配的岗位就业指导,或者提供相关的创业指导与创业资源对接。
四、岗位职业能力
岗位名称 | 岗位职责 | 职业能力要求 |
服装工业制版师 |
制版 复版 推档 排料 工艺单 | 掌握人体结构; 掌握服装各部位的代号; 掌握制图的线条与符号; 掌握服装工艺制作的流程与基本技术; 熟练运用平面制版技能与CAD制版技能; 熟练掌握裙装的平面制版; 熟练掌握裤装的平面制版; 熟练掌握上衣的平面制版; 具备良好的沟通与团队协作能力; 具备良好的创新意识,能够举一反三。 |
五、课程内容与时间安排
1、阶段:平面制版(共计26天)
课程模块 | 模块内容描述 | 课程进度安排 |
人体结构与制版基本知识 | 1、人体的相关基准点、线、面 |
课时1天 |
2、平面制版的各类图线与符号 | ||
3、服装各部分的英文名称与字母代号 | ||
4、平面制版的注意事项 | ||
5、线条(抛物线) | ||
6、人体的曲线变化规律 | ||
平面制图:裙子 | 7、裙子分类示意图 | |
8、裙子原型 |
课时1天 | |
9、中腰筒裙(一步裙) | ||
10、低腰&uot;A&uot;字裙(喇叭裙) | ||
11、八片裙(礼服裙) | ||
平面制图:裤子 | 12、了解人体 160/66A | 课时1天 |
13、裤子原型 160/66A | ||
14、中腰筒裤 |
课时1天 | |
15、低腰喇叭裤 | ||
16、热裤 | ||
17、小脚裤及裤子长短分割 |
课时1天 | |
18、大脚裤 | ||
19、裙裤 | ||
平面制图:上衣 | 20、人体基本尺寸参考表 |
课时1天 |
21、女子净体尺寸参考表 | ||
22、女子 160/84A参考图 | ||
23、原型制图计算公式参考 | ||
24、原型松量与胸省关系参考表 | ||
25、原型尺寸总汇(参考表) | ||
26、上衣基础制图名称 | ||
27、裁片部位名称 | ||
28、上衣原型图 | ||
29、衣身结构的变化形态 | 课时1天 | |
30、省道转移及变化 | ||
31、领型变化 | 课时4天 | |
32、袖型变化 | 课时3天 | |
33、针织衫 | 课时1天 | |
34、短袖衬衫(基础款) | 课时1天 | |
35、长袖衬衫 | 课时1天 | |
36、旗袍 | 课时1天 | |
37、礼服式连衣裙 | 课时1天 | |
38、四片身戗驳头女西装 | 课时1天 | |
39、四片身平驳头女西装 | 课时1天 | |
40、三片身青果领女西装 | 课时1天 | |
41、一手长风衣 | 课时1天 | |
42、大廓型&uot;茧&uot;型落肩袖羊绒大衣 | 课时1天 | |
43、大廓型三片身连身袖羊绒大衣 | 课时1天 | |
44、大廓型&uot;箱&uot;型或&uot;A&uot;型羊绒大衣 | 课时1天 | |
课程时长26天 | ||
2、第二阶段:CAD + 工艺制作(共计52天)
课程模块 | 模块内容描述 | 课程进度安排 |
CAD工具熟悉与练习 | 课时3天 | |
中腰筒裙(一步裙) | CAD + 工艺制作 | 课时4天 |
中腰筒裤 | CAD + 工艺制作 | 课时4天 |
上衣原型图 | CAD | 课时2天 |
长袖衬衫 | CAD + 工艺制作 | 课时5天 |
礼服式连衣裙 | CAD + 工艺制作 | 课时5天 |
四片身戗驳头女西装 | CAD | 课时3天 |
四片身平驳头女西装 | CAD + 工艺制作 | 课时5天 |
三片身青果领女西装 | CAD | 课时4天 |
一手长风衣 | CAD | 课时4天 |
大廓型&uot;茧&uot;型落肩袖羊绒大衣 | CAD | 课时4天 |
大廓型三片身连身袖羊绒大衣 | CAD | 课时4天 |
大廓型&uot;箱&uot;型或&uot;A&uot;型羊绒大衣 | CAD + 工艺制作 | 课时5天 |
课程时长52天 | ||
3、课程时间安排
星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 | 星期六 | 星期日 | |
上午 | 8:30 ~ 11:30 | 休息日 | |||||
下午 | 1:30 ~ 17:30 | ||||||
1949版师基础课程时长统计 | |||||||
阶段 | 平面制图 | 课程时长26天 | 课程时长总计78天 | ||||
第二阶段 | CAD+工艺制作 | 课程时长52天 | |||||
六、课程阶段性考核内容
课程 内容 | 平面制版 | CAD制版 | 工艺制作 | ||||||
中腰筒裙(一步裙) | 5 | 3 | 1 | 5 | 3 | 1 | 5 | 3 | 1 |
中腰筒裤 | |||||||||
上衣原型图 | |||||||||
长袖衬衫 | |||||||||
礼服式连衣裙 | |||||||||
四片身戗驳头女西装 | |||||||||
四片身平驳头女西装 | |||||||||
三片身青果领女西装 | |||||||||
一手长风衣 | |||||||||
大廓型&uot;茧&uot;型落肩袖羊绒大衣 | |||||||||
大廓型三片身连身袖羊绒大衣 | |||||||||
大廓型&uot;箱&uot;型或&uot;A&uot;型羊绒大衣 | |||||||||
七、综合考评内容
内容 课时 | 作业完成度 | 签到出勤 | ||||
完成 | 未完成 | 迟到 | 早退 | 缺席 | ||
1 | 1 | 0 | -1 | -1 | -1 | -3 |
2 | ||||||
3 | ||||||
...... | ||||||
八、评分机制
1、阶段性课程会依据学员的日常学习态度,以及平面制版、CAD制版、工艺制作的学习表现进行评分,共分为三个等级。(+5、良好+3、普通+1)
2、依据1949版师的基础课程共计78个课时的设置,对学员的作业完成度、签到出勤进行评分。
3、作业完成度共分为三个等级。(+1、完成+0、未完成-1)
4、签到出勤共分为三个等级。(迟到-1、早退-1、缺席-3)
5、在评分机制中,满分为258分。
6、在1949版师基础课程结束后,总评分高于250分的学员,版师推荐就业或根据学员个人情况指导创业。
九、就业指导
1、就业面对面:每期课程结束后,1949版师会举办就业交流会,与企业BOSS面对面交流,面对面交流。
2、一对一推荐:可根据学员自身素质与诉求,匹配,推荐就业。
十、创业指导
1、学员有创业意向者,1949版师可进行针对性的创业指导。通过1949中央版房创业项目评审后,可免租金进驻1949中央版房创业孵化中心,实现创业。
2、在创业项目正式启动后,1949中央版房会对其进行资源倾斜,直接提供相关渠道与订单,或者协助其获得相关渠道与订单。
如果你想加入1949版师学习打版,请
